不要让少儿美术培训陷入误区

　　我们知道，要学好美术，我们需要从小接受教育。然而，大多数家长并不了解艺术教育，盲目跟风，把儿童艺术教育变成过度模糊的投资对象。其他家长认为孩子坐不住了，就去学美术。事实上，这表明他们对儿童艺术教育许多误解。以下是对儿童艺术教育的一些误解。希望家长能引以为戒!

　　误区1：孩子画得一点也不像，没有绘画天赋，不用学美术

　　父母让2-9岁的孩子接受艺术教育，目标不是培养小画家，而是让孩子在艺术创作过程中获得快乐，培养情感，开阔视野，培养创造性思维。对大多数孩子来说，艺术教育活动应该是一个美丽、快乐、创造性的游戏过程，对一些孩子来说，这也是一种艺术形式的心理治疗。大多数孩子喜欢用艺术来表达自己的情感，而不喜欢绘画并不意味着他没有艺术细胞。他可能更喜欢捏泥玩陶器，或剪纸编织手工，或吹塑纸版画。简而言之，艺术的形式是多样化的，“像”与“不像”这不是判断一件艺术品质量和孩子是否有艺术天赋的标准。

　　误区2：孩子画画就是画画玩，拿张打印纸给他涂鸦就好

　　让孩子们充分体验和享受好的绘画材料，珍惜每一件充满孩子气和孩子气的涂鸦作品，是对孩子们的一种尊重和爱，也是一种基本的艺术态度。普通的白色打印纸轻盈光滑，不仅影响绘画涂鸦的效果，而且由于太白，长时间绘画不利于儿童的视力发展。同样，好的钢琴乐谱纸通常是黄色的，以减少钢琴练习者长时间观看乐谱的视觉疲劳。素描纸，水彩纸是初学者常用的纸，好的素描纸略黄，表面有点粗糙，线条清晰自然，厚度适中，韧性强，经过多次擦拭和修改，纸张不会有很大的损坏。水彩纸的特点是吸水性强，较厚，重复涂抹不易破球变形，非常适合儿童玩色彩涂鸦游戏。

　　误区3:美术班，随便选一个就好

　　我们的父母有很多误解，他们不懂绘画，觉得所有的艺术培训课程都是一样的，因为觉得选择一个好的培训机构花时间，花更多的钱，不值得，所以要找一个低收费的小画店，但这种观点是不正确的，浪费时间，拖延孩子。

　　误区4：只要孩子画得好，颜料、纸笔、垃圾都是大人收拾的

　　尊重儿童在艺术活动中的创作自由并不意味着放任不管。美学的影响不仅是画画、捏泥的过程，更是从拿起纸笔开始，教会孩子养成良好的创作习惯，通过艺术活动的细节和小事培养良好的性格。只有懂得生活、养成良好习惯、品格优秀的人，才能创作出美丽的作品。

　　误区5：孩子在家画画、涂鸦、玩泥巴，让家里又脏又乱，或者不要让他玩

　　任何启蒙教育都不应违背和冲突儿童自身的身心发展。这是所有教育的共同理解。科学教育方法的标准是它是否尊重儿童自身发展的规律。所以在教育孩子绘画这件事上，我们要注意这些误解!学习艺术有助于提高孩子的整体素质，孩子感兴趣要找到满足他的方法。