幼儿感知和感受能力的发展可以检验幼儿在艺术创作过程中的感受能力、理解能力和表现能力，从而锻炼和提高幼儿的学习能力，从而辅助其他学科的学习。在推进素质教育的过程中，艺术教育发挥了巨大的作用。
　　要培养丰富的情感，情感是学习的动力，绘画有利于儿童情绪的宣泄，使身心发展达到平衡。同时，美育可以陶冶情操，升华儿童的情感境界。艺术可以使人充实。培养创新意识、创新意识和创新能力是未来社会人们重要的心理素质。
　　绘画通过创作培养了独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想和想象力、缜密的思考和计划能力、独特、流畅和灵活的能力。通过观察培养儿童的视觉思维能力是儿童早期的思维活动。
　　他们通过创造视觉符号来表达理解，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维的发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。促进个性的发展，没有个性就没有真的艺术创作。艺术创作活动体现了个体自身的价值，培养了自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养了自我意识和主动精神。