少儿美术教学是以培养学生丰富的想象力和创造力为出发点，通过绘画创作实现情感教育，进而培养学生学习的主动性，提高学生的创新能力。儿童绘画经历了涂鸦复制和创作的过程，是学生学习方法不断成熟的过程。
　　在这个过程中，教师运用简单明了的教学理念，达到掌握的教学目标，循序渐进地引导学生思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。培养正确的人生态度和修养。艺术教育不仅是提高人的内在感知力的有力手段，也是传达真善美的有力途径。
　　我们坚信，理解艺术和艺术实践对于儿童精神思维的健康发展是非常重要的。艺术和教育的意义是密不可分的。长期的经验告诉我们，没有一个缺乏基本艺术知识的人能够证明他受过真的教育。
　　因此，在寓教于乐的艺术教育中，我们可以通过对真善美的理解，提高孩子对生命本质的认识，在认真对待艺术创作的过程中培养正确的人生态度，从而提高他们的精神修养。稳定成熟的价值观的确立，文化环境的出现，心理取向的形成，对孩子有着无形但长期的影响。