少儿美术培训中要使孩子们在绘画上取得迅速的进步，兴趣是关键。教育学者说“兴趣是良师”。艺术教育与其他学科一样，有其自身的特点。它通过启发思想、激发情感，唤起孩子们对艺术的向往和兴趣，探究隐秘绘画的意义。

　　儿童绘画有一个心理过程和规律。学画画的孩子应该表达他们的感情和本能，他们应该有孩子独特的思维方式和想象力。他们应该天真幼稚。有些人不明白这些，孩子们的画太挑剔了。我经常听到：“这孩子画的都是画。谁能把一幅画画得比房子还高呢?”这幅画是什么?丑极了!”它通常是由成年人的眼睛和太多的术语来判断的。如果画得不好，就命令：“擦掉再画!”反复擦掉画作会使孩子畏缩、厌倦绘画，限制了孩子的自由想象空间，失去了画作兴趣。

　　少儿美术培训应该是儿童的精神享受。六岁以前，孩子们天性天真，直觉敏锐。它们属于自然。孩子就像刚发芽的种子，根系短，不需要太多的肥料和营养。因此，好孩子的美术教育只指导，不纠错，只问不要求做。

　　当孩子们对事物有了相应的理解，他们就会想方设法表达和表达自己的情感。绘画成为孩子们内心世界的表达方式，有了这样一种对灵魂的渴求，一种了解世界的良好媒介，艺术活动自然成为孩子们喜爱的活动之一。在艺术创作中，孩子们不仅能得到精神的升华，更能得到生活中说不出的快乐、幸福和满足。