儿童美术教育的问题，最终都是美术表现的问题。在想象·创造与审美·技术之间，前者的训练有法可依，后者需要每一位儿童美术教育者投入更大的精力去解决的问题。如果孩子表现不出来，那想象就不是想象，而是幻想；创造也不叫创造，只是一个创意点而已。这个班开班时间也就半年，甚至有的加入玩美童画也仅仅两个月，孩子们的收获和进步确实可喜可贺，现在我们来分享他们的收获吧！

   朱李洋第一眼给人感觉就是一内向boy，但是几堂课下来会发现他很活泼，而且懂很多课外知识！年纪不大观察力很强，看《狒狒的毛很长》造型力也很棒哦！能抓住对象的特征，并用自己的线条语言形式表示，继续加油哦！

  邓欣悦小朋友是个超级超级认真的女孩，她很独立，自律性也很强。很爱画画，每次作业都画的很精细甚至细致到每根线。以致线条有点紧，但是这张《牦牛好牛》线条就放松下来了，也学会了线条分组。放松，放松你会越来越棒滴！

  尚劭成性格外向，善于沟通交流。这只《悠哉悠哉的老龟》是一张图片写生画。通过这张作品可以看出劭成有一定的接受力但对知识的转化力画面的深入能力缺少耐心，要注意调整哦。

   王善宇加入玩美童画也就几节课的时间，这是老师最喜欢的一张。《特写长颈鹿》超级赞！抓形，塑像能力都很棒，线条生动，感觉就是突飞猛进啊！棒，棒，棒，老师看好你哦！

   宋怡文是个超级超级文静的娃，印象太深。从第一堂课到现在为止，除了画画就没咋动过。不管课堂有多火热，都会置身事外。所以每次都是不停的提问。虽然人很内向但画画很大胆哦！敢画敢想，看这幅《牦牛好牛》就能看出来，而且线条也很放松哦！

   姜钰宸是个活泼可爱的小美女哦（我之前以为是个男孩）!刚开始来上课还怕她放不开会害羞。相反可活跃了，上课回答问题，跟同学交流毫无阻碍。很好学哦，一直在问：'老师我画的对吗'?很优秀，就是太求快了。小美女要放慢点脚步，耐下点心来，会更上一层楼哦！